Daglig träning ger resultat i skolarbete och i sport!

Ett stort problem inom dagens ungdomsidrott är att skolarbetet ofta eftersätts, eftersom den tid som t ex en ambitiös ishockeyspelare tvingas avsätta ofta uppgår till 20-30 kvällstimmar per vecka.

Detta får ofta till följd att man tvingas välja mellan skolarbete och drömmen att bli en framgångsrik idrottsman. Märk att detta börjar redan i 12-13-års åldern och det är inte ovanligt att en spelare i Stockholm värvas till någon storklubb redan i denna ålder. Första Sportskolans mål är att man ska kunna få en bra skolgång OCH en mycket bra träning i det område där man bor!

Ensidig träning med syfte på snabba framgångar, gör att exempelvis teknikträning ersätts med lagtaktik för att vinna så många matcher som möjligt. Det är därför inte underligt att en majoritet slutar när de är 15-16, bl a för att deras grunder tränats för lite så att nästa steg blir för stort och att andra intressen satts på undantag under alltför lång tid. Ett ofta anfört skäl är att man inte "kom med" i TV-Pucken, men kanske ändå värre är att de som kom med, slutar i lika stor omfattning!
Första Sportskolan åtgärdar alla dessa problem; dels skolarbetet och dels den ensidiga träningen. Lösningen ligger naturligtvis i att integrera skola och den sport man bedriver!

För att inte skolarbetet ska sättas på undantag, förlängs skoldagen med ett par timmar och genom detta vinner man flera fördelar; hallar nyttjas på dagtid då de ändå oftast är tomma, mindre tid och pengar behöver spenderas på att resa etc.
Avsikten är att åstadkomma en långsiktig lösning för både bra skolresultat och sportkompetens, upp till den nivå som eleven själv beslutar sig för.

Medlen för att åstadkomma detta vilar på några viktiga grundstenar;

1. Träning på dagtid. Lektionstid pågår till ca kl 15.30. Sedan finns lärare på plats för att kunna hjälpa de elever som vill göra läxor och hemarbete i skolan.
2. Träning inriktas på att utveckla och befästa grunder - det hinns oftast inte med i den ordinarie träningen!
3. Långsiktighet i träning och skolarbete
4. Samarbete och samverkan med existerande idrottsklubbar, men träningen sker i vår egen regi och som Elevens val
5. Läxläsning på skoltid med lärare närvarande - inga håltimmar om möjligt
6. Prioritet för skolarbetet
7. Modern IT- teknik ska utnyttjas i hög omfattning i undervisning och i kontakter med föräldrar
8. Kunskapstrappor i varje ämne leder varje elev mot uppsatta mål, steg för steg
9. Studieteknik lärs ut och tillämpas
10. Individanpassad pedagogik
11. Lärare som "brinner" för sin uppgift och som arbetar i skolan hela dagen

Kvalitetssäkring
Kvalitetssäkring av undervisning och träning syftande till ständiga förbättringar Efter fyra års teknik- och grundträning blir man så bra som det är möjligt och detsamma gäller studierna genom att vi lär ut och tillämpar modern studieteknik med kunskapstrappor i varje ämne så att man förstår det ämne man studerar. Den här metoden och kunskapen har verkligen lovordats av de elever som studerat vidare vid gymnasium och man säger att man har mycket lättare än elever från andra skolor att tillgodogöra sig undervisningen på gymnasiet. Så vi vet med säkerhet att det vi lär ut inom studieteknik fungerar!

För killar och tjejer som vill bli bra i sin sport, ger den utbildning och träning som vi bedriver stora chanser att nå mycket långt, kanske ända till landslaget!